当老师的总被家长为孩子应该怎么教育，才能让他的学习名列前茅，一名公司财务会计的女儿，今天读初三了，她每天都紧崩着一根弦，生怕女儿考不上好的高中，为此，她问我当年孩子读初三时，我是如何陪孩子度过的。回想起儿子读初三的日子，我自今历历在目。如今看来当时的做法还是有值得借鉴的地方。

　　首先，家庭氛围对孩子影响很大，不要孩子一上初三，全家就如临大敌，这样很容易给孩子造成紧张氛围。其实孩子升上初三，自己本身思想压力就大，若是全家都处于紧张的备战状态，孩子无疑更是觉得压抑，这样反倒对孩子不利。家长应该在这个关键时期更要为孩子营造一种温馨、宽松的家庭氛围。

　　到了初三，孩子的课业负担自然加重，每天要应付各科老师布置的作业，可能到了晚上十一二点还在挑灯夜读，家长可以心疼孩子，但请把你的心疼放在心里，家长此时要做的不是埋怨孩子负担太重，而是要鼓励孩子克服怕苦怕累思想，更是要帮助孩子制定学习目标、学习计划，计划要切实，力所能及，要找出弱科弱项，对学习缺腿科目多用点时间，早点补上。要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，多点表扬、少点批评，多鼓励、少指责。

　　不要给孩子定超过其自身能力的目标也是初三家长要注意的一个问题。其实到了初三，孩子认真努力的话成绩会有所提高，但初一初二两年时间里孩子掌握的知识水平和能力已成定局，大多数孩子不可能依靠初三这一年就能“一步登天”，通往天堂的阶梯也是一步步筑就的，所以家长不要给孩子定下不切实际的目标，给孩子造成不必要的心理压力。对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”

　　抛砖引玉，望有更多的毕业生家长共同探讨如何陪孩子走过毕业这关键的一年。